目录
教育视点
新课改背景下高中语文群文阅读的教学策略分析王晓斌;3
初中英语教学质量提升路径：以文化品格为研究视角张苏;4-5
高中语文群文阅读策略与方法研究温有顺;6-7
深度学习下的高中化学课堂教学实践与思考吴乐;8-9
在高中物理教学中创设问题情境的实践策略分析王旭茹;10-11
论小组合作学习的作用及开展策略马宁;王猛;12-13
新课程理念下高中信息技术教学研究韩国栋;14-15
重视差异化教学 提升课堂有效性——差异化教学在初中数学课堂中的运用方法分析陈海丽;16-17
初中数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略与途径王华;18-19
核心素养培养基础上的高中英语阅读教学研究李利;20-21
问题教学法在初中物理教学中的应用探析凌振华;22-23
基于问题情境的生物核心素养的培养研究丁艳丽;吕美仙;24-25
情境探究在高中地理教学中的有效运用王前;26-27
高中体育“学，练，赛，评”课堂教学模式建构楼文亮;28-29
浅谈初中物理课堂有效教学的途径李淑环;30-31
创新课堂
情感教学指引下初中历史课的策略研究陈茜;32-33
如何做好初中升高中数学运算能力的衔接王尚荣;34-35
原声影视资源在初中英语课堂的应用探析范素丽;36-37
核心素养背景下高中化学课堂教学策略韦金荣;38-39
巧用微课提高学生学习初中物理的兴趣王慧;40-41
谈高中物理课堂教学情境的个性创设安康;42
浅析初中语文古诗词教学中传统文化教育策略谢玉峰;43-44
任务教学法在高中化学课堂中的运用刘传利;45-46
引导学生自主学习，促进学生主动发展李思超;47-48
基于高阶思维培养的解决物理学习思维障碍的策略研究钱佳芹;49-50
论如何在初中数学教学中有效培养学生解题能力王海通;51-52
初中现代诗歌教学的现状与对策周文玲;53-54
例析初中物理实验教学中创新能力的培养路径袁峰;55-56
关于高中语文教学与信息技术融合的探究孙建伟;57-58
应用“生活实验”助力初中物理教学赵瑞峰;59-60
德育教育在初中语文教学过程中的渗透策略探究李胜梅;61-62
在高中体育教学中进行拓展训练吴杨;63-64
“智趣课堂”在初中历史教学中的运用张海涛;65-66
案例精选
中学语文阅读的生成性教学分析——以《繁星·春水》阅读教学为例梁文英;67-68
解答探究方案评价题的六条思路曾芙英;69-70
“五部曲”让初三一轮复习课更高效——以九上《守望精神家园》为例董海凤;71-72
初中语文《背影》教学中父爱的教学解读陈振东;73-74
溯源析字品诗美徐小丽;75-76
基于STEAM理念的初中信息技术教学设计曹丙辉;77-78
浅谈微课程在高中生物教学中的设计与应用朱建汉;79-80
高中英语综合语言运用课教学模式的探索分析徐会军;81-82
诗风词韵塑造课堂之美——地理课堂之美学素养功能顾叶芳;83-84
德语语言证书项目背景下高中德语口语教学难点及对策施梅英;85-86
高中物理教学活动设计分析冯亮;87-88
教海探航
让学生成为自己学习的主人葛春峰;89-90
中国传统文化在高中美术鉴赏教学中的渗透探究郑绍林;91-92
心理健康教育在高中班主任管理中的运用李亨;93-94
关于新课改背景下高中语文文言文课堂教学的思考谢芳丽;95
关于高中政治教学方法创新的探究杨华;96-97
关于初中生厌学成因及对策的研究李颖;98-99
困境与突围——“生本理念”背景下初中班级管理策略的研究董兰芳;100-101
谈在初中数学教学中对学生学习兴趣的培养杨峰;102-103
基于核心素养下的高中物理教学实践研究吴国华;104-105
创新初中生物课程教学模式的探究牛娟;106-107
基于核心素养的初中物理深度教学实践与思考莫延涛;崔海敏;108-109
如何于现代开启高中政治传统教学模式谢健波;110-111
初中信息技术教学中培养学生核心素养的方法分析李杉;112-113
浅析高中有机化学与大学有机化学的衔接聂成华;114
论核心素养在初中物理教学中的体现黄爱娟;115-116
运用信息技术提高初中生物教学效率的策略探究刘世民;117-118
核心素养下初中体育大课间、体育教学与体育中考的融合探究祝力泳;119-120
对中职生开展文明礼仪教育的原则及方法研究李红;王延花;121-122
制约初中物理深度学习教学行为的因素及解决对策分析刘虎;123-124
深入分析自主学习策略在高中语文写作教学中的应用马俊萍;125-126
初中数学探究式教学的实验研究张克海;127-128
田变英作品展示
田变英;2+129