目录
观点
中学衍纸校本课程开发的有效策略金新焕;3-4
浅谈“互联网+教育”在初中物理“教”与“学”的有效应用周昆池;4-5
论初中语文教学中如何培养学生的阅读能力崔德昌;6
信息技术在高中数学课堂教学中的有效运用许建胜;7-8
论历史影视剧在初中历史教学中的应用周忠良;8-9
基于教学实践的教师专业化发展的策略研究崔正德;10
趣味教学法在初中地理教学中的应用包桓;11-12
新形势下高中政治课教学存在的问题与思考研究崔孝强;12-13
抓好“五突出”讲好物理课段丽萍;13-14
拨开云雾见明月——培养学生的史料实证能力方法初探庞春娜;15-16
浅谈网络技术在初中物理教学中的应用温丽萍;16-17
解析高三数学复习课多元变式教学策略方宗保;17-18
信息技术巧助力 化学实验更给力——刍议信息技术与初中化学实验的有效整合刘亚男;19-20
普通高中数学必修模块的教学方式探寻姜中涛;20-21
高中化学学科问题解决教学模式创设研究蔡瑞彪;22-23
初探初中化学实验教学中学生创新能力的培养郑淑娟;23-24
高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略分析马忠海;25-26
初中语文阅读教学的困境及方法探索张晓华;26-27
试论高中历史史料教学的误区、原则及优越性陈原博;28
以生活化教学模式提高初中物理教学的有效性吕锡俭;29
谈高中语文学科核心素养的实质内涵及培育策略张文波;30
班级民主管理团队的建设策略研究王生茂;31-32
例说初中历史课程教学中的文史整合庞志伟;吴力勇;32-33
基于新课程标准视域下的高中小说阅读教学林立琼;33-34
初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨王玉玲;35
高中语文整本书阅读的教育引导实践策略研究张世全;36
高中语文群文阅读教学策略许海英;37
也谈思想政治课多媒体教学的误区与对策李健;38课堂
简析自主学习模式在初中政治课堂中的应用喇小燕;39-40
高中思想政治课合作学习中团队角色分工的探讨胡敏华;40-41
初中道德与法治课程教学现状及对策研究何琳;41-42
在数学课堂教学中关注学生的心理健康初探童永梅;43
人文素养培育的语文课堂教学组织策略杨春锋;44-45
浅析新课程初中数学教学中学生思维的激发和引导王东晓;45-46
核心素养背景下高中数学课堂教学的情境创设刘昌立;47
浅析初中语文核心素养与课堂教学改革创新研究高翠;48
情境教学法在初中道德与法治课堂教学中的运用探讨翟宏;49
鼓励创新,培养兴趣——初中语文教学中提升学生学习兴趣的相关思考鲁涛;50-51
构建高中高效物理课堂之我见江海云;51-52
信息技术辅助高中数学课堂实验探究苏轼;53
初中信息技术课堂动态生成性教学策略研究高正宏;54
在高中物理中渗透STSE教学的方法与模式李娟明;55
初中计算机教学中学生创新能力的培养浅析缑艳春;56
小组合作学习在初中数学课堂教学中的应用马荣秀;57-58
让阅读点燃孩子生命的火焰杨文玉;58-59
初中语文课堂教学如何构建高效课堂侯赛经;60
初中历史教学中如何有效创设教学情境李伟;61-62
初中历史情感教育的渗透刘纪辉;62-63
“问题连续体”模式在高中历史课堂的应用唐强;63-64
初中物理教学中如何培养学生的创造性思维侯向宁;65
核心素养背景下初中生物学高效课堂的构建左月伟;66
新高考背景下高中政治学科教学的优化策略探析柏延学;67
小组合作教学模式在初中数学课堂教学中的实践与分析陈霞;68
多种情境——优化初中物理课堂教学效果张美梅;69-70
浅论如何实现初中语文阅读课堂的有效拓展郑州;70-71
浅谈高中政治《中国特色社会主义》课堂教学的有效开展贾艳;71-72设计
核心素养理念下的初中数学生态课堂构建策略斯闻君;73-74
SOLO视角下高中地理“问题式教学”研究邓军其;段维维;74-75
高倍镜观察线粒体的实验设计牛元林;76-77
核心素养视域下高中美术设计模块教学的优化与整合罗晓静;77-78
自主探究教学模式下,培养学生学习素养的实践研究——以《Nice to meet you》为例周毅云;78-79
中学语文名著导读的问题设计及实施策略王洁;80
基于核心素养下高中数学作业的设计研究鲍留兄;81-82
新课标导向下高中数学的教学与思考王丽丽;82-83
历史故事在高中历史教学中的运用赵萍萍;84争鸣
基于化学核心素养及学科能力水平的高考化学试题研究毛宗华;85-86
从《归园田居(其一)》感受陶渊明的精神次序原俊义;86-87
基于史料角度谈初中历史核心素养的培养李彩云;87-88
社会主义核心价值观融入语文教学中的路径和策略研究白学春;89
初中历史教科书插图中的隐性知识分析宋振玉;90
初中物理教学中渗透德育教育的实践探究刘华;91
初中数学教学中数形结合思想的应用探究漆永盛;92
基于STEM教育在高中生物学教学中的尝试分析马玉萍;93-94
初中教学管理有效策略分析曹岳军;94-95
新课改背景下高中政治核心素养的教学策略研究余添长;95-96
社会主义核心价值观融入初中历史教学中的路径和策略研究杨彩玉;97
高中数学学科核心素养的培养研究完培荣;98点滴
心理健康教育在初中生物教学中的应用刘占奎;99-100
中职思政课美德故事“两化”德育范式研究米丽梅;100-101
怎样提高初中体育课的教学质量要点构架颉霖;102
浅析初中语文综合性学习刘晶;103-104
数学教学要关注授人以“渔”,侧重培养学生数学思维陈艺生;104-105
高中物理如何培养学生猜想与假设能力的研究马新平;106
浅谈核心素养背景下的初中语文阅读教学崔晓娟;107-108
浅谈农村初中物理科学探究现状及辅助教学策略李敏;108-109
《3.3代数式的值》教学分析孙亚燕;109-110
浅析柔性管理在初中班主任管理中的应用李素春;111
青少年音乐素养培养策略探究袁兆南;112
浅谈情感教学在高中语文教学中的有效应用王晓燕;113
例谈核心素养下利用教材插图提升学生的思维品质何佳;114
激励教学法在高中体育特长生田径教学应用魏刚;115-116
高中化学“化学平衡理论”的教学思考郭志华;116-117
教育信息化背景下的教师教学应对策略翟冉;孟繁明;117-118
高中语文主题阅读探微李丽君;119
浅论情景教学对高中数学教学的积极影响田贵龙;120
如何在初中物理教学中培养学生学习兴趣赵晓敏;121-122
从单一功利走向丰富智慧——对高三语文学习的几点思考穆军;122-123
特殊化思想在初中数学解题中的应用策略研究刘松风;124-125
高中物理习题教学中学生创新思维能力的分析与思考王显怡;125-126
初中物理实验教学的实践与思考李德虎;127
探究如何培养初中政治教学中学生的创新能力廖丹;128
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