目录
观点
基于化学学科核心素养落实的课程内容研究张福;3
初中语文教学应强化思维能力的培养吴彤;4
高中语文教学中微课的有效应用许媛;5
职业中学数学教学方式转变策略与改进策略的探讨刘识华;6
初中物理课堂教学存在的问题及解决对策王效菊;7-8
动静结合,完美绽放——多媒体技术与初中美术课程整合的策略研究齐颖;8-9
初中数学教学中如何培养学生主动提问能力马明;10-11
初中音乐教学中学生审美能力的培养研究郑玉慧;11-12
浅谈高中语文作文的实践性和创新性王永明;12-13
信息技术在高中体育教学中的应用探究周保真;14
中学生社团活动有效组织的策略分析高巍莉;15-16
中学数学教学模式及其混合式应用探究孙昊;16-17
试论新课改下初中物理实验教学的改进与创新朵茂香;18
初中历史教学中学生情感意识培养的对策吴红妹;19
论先学后教模式在初中数学教学中的运用周小广;20
初中物理教学中学生创新能力的培养赵传海;21
谈核心素养下培养学生科学思维能力的有效途径——以高中物理动力学问题为例赵鹏飞;22
如何在高中数学教学中运用微课宋秋华;23
初中物理教学中如何培养学生的创新能力何世耀;24
探究式学习在中学地理教学中的应用高玉萍;25-26
新高考模式下的农村高中地理校本课程开发的研究耿建峰;26-27
谈如何培养初中生的数学语言能力董海锋;27-28
初中物理实验教学优化策略赵贵元;29
关于提高初中语文教育教学质量的探究陶秉章;30
论新课程背景下高中语文教师的素养徐海华;31
初中语文有效开展合作互动教学对策张伟江;32
“对话”让英语课文“活”起来梁会敏;33
初中体育教学提升学生主动参与策略研究孔佑权;34
导函数视角下函数零点问题的判定刘圣龙;35
在高中历史教学中对学生核心素养的培养陈于飞;36
信息技术下高中语文有效教学策略探究柴艳红;37
初中数学教学中学生反思能力的培养研究孔德峰;38
初中语文教学中传统文化的渗透魏红;39课堂
生本理念下的初中语文阅读教学宋春红;聂长青;40
问题导学法在初中数学教学中的应用郭路琴;41-42
课堂提问在初中语文教学中的优化陈新莲;42-43
问题导学法在初中数学教学中的应用冯自涛;44
核心素养体系下的初中英语课堂教学分析魏莉婕;45-46
“6+1”课堂教学模式在高三政治讲评课中的运用单丽兰;46-47
高中政治课堂如何有效开展生活化教学刘娟;48-49
高中教学自主学习作用于高效课堂的途径分析薛永强;杨金凤;49-50
读写互进教学在初中语文课堂中的实践赵胜淼;51
高中音乐课堂师生互动教学模式探析马倩;52
高中化学课堂复习教学效率提升策略探讨王翠萍;53
情境教学在高中语文课堂教学中的实践应用董亚东;54
高中物理教学与STEM教育模式的整合刘煊鸿;55
“互联网+”环境下初中英语“翻转课堂”教学模式分析牟彦明;56
历史故事的编创与教学运用徐亚娟;57
基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向李小强;58
“互联网+”背景下高中政治教学的创新探究李琴;59
谈初中数学智慧课堂的构建王明福;60
提高初中数学课堂教学质量的有效性策略张林乐;61
浅谈高中语文教学中学生创新能力的培养张祎华;62
高中生物新课程探究式课堂教学模式的构建丁海艳;63
新课改条件下高中历史教学方法的创新何霞;64
初中语文阅读教学“翻转课堂”的实践李锁萍;65
初中化学教学中渗透绿色化学理念的思考姚新煜;66
基于核心素养下的高中数学教学方法探究李琴芳;67
初中化学课堂教学有效性的实施与分析周光珠;68设计
创客教育实例研究——以太阳能高效利用追踪系统为例闫志敏;69
以实验探究为主的初中化学翻转课堂教学初探——以“二氧化碳的性质”为例孔小艳;70
浅谈构建支架的写作课教学模式——以写作课Be thankful to others为例栾艳香;71
新课改背景下高中化学实验的绿色化实施策略张证江;72
立足学科核心素养的初中化学教学研究陈晓雪;73
指向培养“家国情怀”的初中地理主题作业设计吴有梅;74
高中化学生活化教学策略探析刘时俊;75
基于微课的翻转课堂教学模式在初中英语教学中的应用张永菊;76
试析初中化学分层教学的探索与实践刘俊强;77争鸣
以数学活动为载体落实“四基”发展核心素养江丽梅;78-79
浅析如何在初中数学课堂教学中开展创客教育杨蕾;吕则超;80
从动力学“四定律”角度谈高中物理核心素养下学生科学思维的培养孙玲玲;81-82
丰富历史教学手段,唤醒学生“家国情怀”郝世华;82-83
初中语文教学中渗透心理健康教育的策略分析李鲜丽;83-84
高中语文文化常识的教学现状及策略研究闫圆圆;85
对计算机科学与技术发展趋势的探讨魏文军;86
浅析STEM在化学分层分项教学中应用的研究张冬云;87-88
从字面意思诠释教学的内涵王克东;88-89
信息技术环境下高中语文自主阅读教学方式探究吴风英;90
“互联网+”环境下的美术教学创新策略探究肖月;91
高中思想政治教学中学生的学科核心素养吕盼盼;袁建敏;92
高中物理学习策略及其教学对策浅探杨双才;93-94
凸显本质 回归本真——高中数学课堂探究式教学面面观罗辉东;94-95
中青年教师的专业成长路径研究刘璟卓;95-96
问渠那得清如许——也谈高中语文作文写作李洪兴;97
情感教育在高中语文教学中的实施策略探析张春兰;98点滴
初中数学二次函数教学方法陈永军;99-100
初中群文阅读中课内阅读与课外拓展的有效结合孔令红;100-101
新课程下初中英语课生活化教学的实现分析旦知草;102
运用信息技术助推高中数学自主学习能力培养郑淑静;103-104
习礼养心明智立身——浅谈初中德育教育的方向彭祥凤;张照瑞;104-105
利用生物插图培养七年级学生建模的能力张文娟;105-106
浅谈图式理论在高中数学教学中的应用赵小波;107
初中语文教学中传统中华文化的引入与教育方式创新蔺红林;108
探寻初中生物教学中渗透环保教育的新途径张静;109
在初中语文写作教学中实行生活化写作王小玲;110
信任是师生友谊的基石崔丽霞;111
构建和谐课堂的几点思考梁芳;112
基于地理学科核心素养的有效评价探究刘艳;113
类比思维在初中数学教学和解题中的有效运用王建辉;114
新课改环境下的初中体育教学研究闫志恒;115
高中体育与健康学科核心素养培养分析张思斌;116
新形势下高中班主任教育管理的艺术罗艳静;117
初中素描教学有效性的策略任建民;118
多样化口语阅读培养中学生英语阅读兴趣郑力力;119
初中语文教学“减负增效”的策略探究歹福义;120
初中语文教学中古诗词赏析教学新模式的构建寇俞琴;121
糜滩中学学生语文写作的困难与对策张建盈;122
与差生做朋友——初中阶段学困生的成因分析以及转化对策张旭程;123
探究初中体育教学中兴趣教学法的运用张清数;124
信息技术背景下高中物理复习课的开展——以思维导图在物理中的应用为例马海龙;125-126
初中道德与法治课堂培养学生的爱国主义的思考邹荣昌;126-127
浅谈高中化学核心素养的建构廖瑞瑞;128
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中学课程辅导·教师通讯征稿启事130